Las líneas de investigación de la Científica

Las conductas de riesgo representan un problema de salud pública de creciente relevancia debido a su impacto en la morbimortalidad, especialmente en poblaciones jóvenes y vulnerables. Estas conductas, que incluyen no solo las autolesiones y la ideación suicida, sino también el consumo de sustancias, las prácticas sexuales de riesgo, los trastornos alimentarios y la violencia interpersonal, suelen estar interconectadas y compartir factores predisponentes comunes. Su estudio desde un enfoque epidemiológico permite no solo cuantificar su magnitud, sino también identificar patrones de distribución, factores asociados y oportunidades de intervención temprana.

La evaluación psicológica es esencial en el campo de la psicología debido a que puede ayudar a identificar las condiciones de salud mental y otros problemas que pueden afectar los pensamientos, sentimientos y comportamientos de una persona.

Proporciona una comprensión más completa de las fortalezas y debilidades de una persona, lo que puede ser útil para tomar decisiones sobre el tratamiento y el apoyo.

Asimismo, se utiliza para medir un rango amplio de posibles patologías, por ejemplo, puede ayudar a diagnosticar condiciones como la depresión, la ansiedad, el trastorno bipolar, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), entre otras.

La evaluación psicológica puede ayudar a las personas y sus familias a comprender mejor la naturaleza de sus luchas y las opciones disponibles para abordarlas.

En este sentido, un aspecto clave en la medición psicológica es contar con instrumentos que tengan adecuadas propiedades psicométricas. Esto se asocia con los datos obtenidos de la evaluación para determinar qué tan bien evalúa el constructo de interés.

En los últimos años, a pesar del predominio de modelos centrado en el déficit, han surgido investigaciones que centran su interés en el desarrollo positivo, principalmente en población de adolescentes y/o jóvenes, mostrando una perspectiva centrada en el bienestar que amplía el concepto de salud para incorporar aspectos como habilidades, conductas y competencias fundamentales para el logro del éxito en el ámbito social, académico y profesional de los individuos. En este escenario, resulta importante el estudio del desarrollo positivo como una forma de resaltar los activos positivos de los individuos, permitiendo promover habilidades   y competencias que permitan mitigar el riesgo.

Mientras que el burnout ha sido considerado como un síndrome puramente relacionado con el trabajo hasta hace unos años, las cosas están cambiando porque el estrés crónico excesivo, "la causa supuesta del agotamiento", no se limita al trabajo. Durante mucho tiempo se ha demostrado que la crianza de los hijos es una actividad compleja y estresante, y los importantes cambios sociológicos de las últimas décadas han aumentado aún más la presión sobre los padres. Recientemente se ha confirmado que, así como la exposición prolongada a un estrés laboral excesivo puede provocar agotamiento laboral, la exposición prolongada a un estrés parental abrumador puede provocar agotamiento o burnout en los padres, siendo fenómenos independientes.

En este sentido, el agotamiento o burnout parental es un síndrome que necesita ser investigado debido a sus consecuencias nefastas en el padre/ madre, el/la cónyuge y los hijos.