Entre el 14 y el 17 de julio de 2026, la ciudad de Santa Marta acogió el X Congreso Regional de la Sociedad Interamericana de Psicología (SIP), un evento académico que reunió a destacados especialistas e investigadores de toda América Latina.
En esta edición, la Científica estuvo representada por el docente e investigador Tomás Caycho Rodríguez. El investigador formó parte del programa oficial a través de una presentación oral realizada el 16 de julio, donde expuso la ponencia titulada: «Adaptation and Psychometric Analysis of the 8-Item Short Form Health Survey into native language Quechua».
La investigación presentada se deriva de un proyecto financiado por el Fondo Semilla 2025 de la Universidad Científica del Sur. El estudio se enfocó en adaptar la escala de salud percibida 8-Item Short Form Health Survey (SF-8) al idioma Quechua (variante Collao) y analizar sus propiedades psicométricas en la región de Puno, Perú.
Con una muestra de 198 personas hispanohablantes y quechuahablantes, el análisis ratificó un modelo de dos factores (salud física y mental) con altos niveles de validez, confiabilidad e invarianza según el sexo. Asimismo, la herramienta demostró alta precisión para medir niveles medios y altos de salud percibida en esta población.
Durante la sesión, los asistentes y especialistas destacaron la relevancia del estudio, subrayando que las adaptaciones psicométricas a lenguas originarias son aún poco frecuentes en la literatura académica latinoamericana, y resaltaron la solidez del análisis estadístico empleado. Actualmente, el artículo derivado de esta investigación se encuentra en proceso de revisión por pares en una revista científica internacional.
Asimismo, la participación en las sesiones científicas del congreso permitió identificar tendencias emergentes para la disciplina, como el impacto del bienestar financiero en los adultos jóvenes y el uso de la inteligencia artificial en la psicoterapia.
Con esta participación, la Universidad Científica del Sur reafirma su compromiso con el desarrollo de investigación de calidad, impulsando el posicionamiento de sus docentes y contribuyendo a la inclusión de las comunidades originarias en los estudios de salud pública y psicología.
